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郑州部编版二年级语文上册曹冲称象教案设计

时间:2019-05-27 23:41 来源:未知 作者:admin

  奥数郑州站小升初小升初学问语文学问点 注释

  郑州部编版二年级语文上册《曹冲称象》教案设想

  1.认读本课的13个生字,学写8个生字。

  2.领会曹冲称象的法子,并能用本人的线.培育学生干事有决心。相信本人的能力。

  4.遇事动脑筋想法子的优良习惯,干事时留意采纳别人合理的看法。

  (一)引思导学

  1、创意导学。

  同窗们,你们见过大象吗?谁能说一说大象长得什么样?(看课件)有没有见过称象?(板书:称象)若是叫你称象,该怎样办?然而大约早在1800年以前的时候,我们伶俐的先人中有一个才7岁的孩子,就超卓地完成了称象的使命。他的名字叫曹冲。他是三国时代魏国国王曹操的儿子。你们想晓得曹冲是如何称象的吗?今天我们就来进修课文《称象》。

  2、前置性进修检测

  (1)看到这个标题问题,你最想晓得什么?

  (2)谁能给大师说一说你晓得的曹操和曹冲是什么样的人?

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